La vejez y el género en las telenovelas de mayor audiencia. Argumentos de una propuesta para una telenovela sobre envejecimiento activo a través del entretenimiento educativo

Palabras clave: Telenovela, Educación, Adulto mayor, Estudios de género

Resumen

En la literatura sobre envejecimiento se escucha hablar del envejecimiento activo y en la literatura feminista se dialoga sobre los derechos e igualdad de género. No obstante, en los medios de comunicación, en particular las telenovelas, se multiplican los estereotipos negativos sobre la mujer y sobre las personas mayores. Apoyados en la propuesta de análisis de telenovelas de Miguel Sabido (1989) y Albert Bandura (1973). Desde Sabido se toman los conceptos de Educación y Entretenimiento, para proponer no solo una manera de reconocer cómo enseñan las telenovelas, sino de cómo se pueden aprovechar para promocionar conductas dentro de la población. A través de estos conceptos se analizó la imagen que las telenovelas mexicanas y colombianas proyectan de los adultos mayores, y en especial de las mujeres mayores, con el propósito de darle la oportunidad a este sector social de proponer cómo quieren ser representados en las telenovelas.

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Biografía del autor

Martha Estela Pérez García, Universidad Autónoma de Ciudad Juárez (México)

Doctora en Ciencias Sociales por la Universidad Au­tónoma Metropolitana (México). Posdoctorado “Mu­jer, política y violencia simbólica” por la Universidad de Torino (Italia). Maestra en Ciencias Sociales por la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, donde es pro­fesora-investigadora. Licenciada en Ciencias de la Co­municación por Universidad Autónoma de Chihuahua. Ha publicado libros y artículos sobre participación po­lítica femenina, feminicidio, empoderamiento feme­nino, mujeres indígenas, arquetipos de género y en­tretenimiento educativo en medios de comunicación.

 

Sandra Leal Larrarte, Universidad del Quindío (Colombia)

Doctorado en Literatura por la Universidad Tecnológica de Pereira (Colombia). Magíster en Ciencias de la Comunicación por la Universidad del Zulia (Venezuela). Docente en la Universidad del Quindío (Colombia) de las asignaturas de semiótica, teoría de la imagen y comunicación educativa. Sus líneas de investigación son: comunicación y envejecimiento, semiótica y narrativa, comunicación y género. Escritora de cuentos y novelas de ficción.

Lilia Ines Lopez, Universidad del Quindío (Colombia)

Gerontóloga por la Universidad del Quindío (Colombia), donde es docente-investigadora. Maestría en Educación por la Universidad Pontificia Universidad Javeriana. Tiene publicaciones en revistas indexadas, artículos, capítulos de libros y libros, así como ponencias nacionales e internacionales. Sus líneas de investigación son: comunicación y envejecimiento, envejecimiento y salud.

 

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Publicado
2020-11-23
Cómo citar
Pérez García, M., Leal Larrarte, S., & Lopez, L. (2020). La vejez y el género en las telenovelas de mayor audiencia. Argumentos de una propuesta para una telenovela sobre envejecimiento activo a través del entretenimiento educativo. Correspondencias & Análisis, (12). https://doi.org/10.24265/cian.2020.n12.06