El cuerpo en la lingüística cognitiva. La metáfora conceptual y el embodiment

  • Daniela Soledad Gonzalez Universidad Nacional de Cuyo (Argentina)
Palabras clave: Lingüística cognitiva, Metáfora, Embodiment

Resumen

El presente trabajo da cuenta del modo en el que la lingüística cognitiva aborda el tema del cuerpo en relación con el lenguaje, entendido este como un correlato del pensamiento. Uno de los ejes de abordaje del lenguaje que caracteriza a este enfoque teórico es el de la metáfora conceptual, noción postulada por Lakoff y Johnson (2001). Los autores conciben la metáfora como un fenómeno del pensamiento que se refleja en el lenguaje, que está omnipresente en la vida cotidiana y que permite la estructuración de la experiencia. La experiencia a la que hacen referencia es, fundamentalmente, corporal. La influencia de la experiencia corporal en la conceptualización recibe el nombre de embodiment o embodied mind (Lakoff, 1987: 12).

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Biografía del autor/a

Daniela Soledad Gonzalez, Universidad Nacional de Cuyo (Argentina)

Profesora Jefe de Trabajos Prácticos de Morfología y Sintaxis en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional de Cuyo y becaria de investigación doctoral del CONICET (Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas).

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Publicado
2017-11-27
Cómo citar
Gonzalez, D. (2017). El cuerpo en la lingüística cognitiva. La metáfora conceptual y el embodiment. Correspondencias & Análisis, (7), 187-195. https://doi.org/10.24265/cian.2017.n7.11