Role of social networks in physical and mental development of older adults

Authors

  • Moncerrat Arango Morales Universidad Autónoma de Nuevo León (México)
  • Lucinda Sepúlveda García Universidad Autónoma de Nuevo León (México)
  • Hiram Garrido Ledezma Universidad Autónoma de Nuevo León (México)

DOI:

https://doi.org/10.24265/cian.2018.n8.10

Keywords:

Older Adult, Social Networks, Digital Gap, Integration, Inclusion

Abstract

This research aims to analyze whether the adults in the municipalities of Monterrey and Apodaca in the state of Nuevo León (Mexico) have electronic tools that allow access and use of social networks, and detailing interaction they have with peers, family members, and institutions that have some connection, as an alternative to integration. It was used a mixed method for data collection, a sample of 435 subjects in order to ensure representativeness. From this research, it turns out that the 49.4% (215) of older adults exposes the feelings of joy as the most repeated code because they can communicate with their relatives, friends and acquaintances, get diverse information and facilitates their tasks and work. Older adults should consume Facebook. Moreover, it is concluded that seniors perceive social networks as an integral part of their being with a sense of belonging and social inclusion.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

  • Moncerrat Arango Morales, Universidad Autónoma de Nuevo León (México)

    PhD in philosophy with guidance in political science. Master's degree in art with a specialization in education. Licensed In communication sciences and full-time teacher At the Faculty of Communication Sciences of university
    Autonomous de Nuevo León (Mexico). Worked as a producer For 31 years on the state's public television again
    Lion. Executive Secretary of the Citizen Advisory Council Radio and television system of Nuevo León.

  • Lucinda Sepúlveda García, Universidad Autónoma de Nuevo León (México)

    PhD student in Social Communication and master in teaching Superior by the Autonomous University of Nuevo León (Mexico). Representative of the National Council for Education and Communication Science Research. Member of The Mexican Association of Communication researchers.

  • Hiram Garrido Ledezma, Universidad Autónoma de Nuevo León (México)

    Master in public relations and communication cabinets by The Autonomous University of Barcelona (Spain), graduate in Communication sciences, specializing in journalism, By the Autonomous University of Nuevo León (Mexico), Where he is a PhD in philosophy, with a science orientation Policies Undergraduate professor at the Faculty of Sciences Communication and programme coordinator for the Sustainability in the secretariat of Sustainability.

References

Abad, L. (2014). Diseño de programas de e-inclusión para alfabetización mediática de personas mayores. Comunicar, 42(21), 173-180. doi:10.3916/C42-2014-17

Agudo, S., Pascual, M. & Fombona, J. (2012). Usos de las herramientas digitales entre las personas mayores. Comunicar, 39(20), 193-201. doi:10.3916/C39-2012-03-10

Barroso, J., Cabero, J. & Romero, R. (2002). Las personas mayores y las nuevas tecnologías: una acción en la sociedad de la información. Innovación educativa,12, 319-337.

Cardozo, C., Martin, A. & Saldaño, V. (2017). Los adultos mayores y las redes sociales: Analizando experiencias para mejorar la interacción. Informes Científicos -Técnicos UNPA, 9(2), 1-29. doi:10.22305/ict-unpa.v9i2.244

Cerda, A. (2005). Alfabetización digital en el adulto mayor ¿en el camino de la inclusión social? [tesis inédita de maestría]. Universidad de Chile, Santiago de Chile.

Colombo, F., Aroldi, P. & Carlo, S. (2015). Nuevos mayores, viejas brechas: TIC, desigualdad y bienestar en la tercera edad en Italia. Comunicar, 45(23), 47-55. doi:http://dx.doi.org/10.3916/C45-2015-05

Culver, S. & Jackobson, T. (2012). Alfabetización mediática como método para fomentar la participación cívica. Comunicar, 39(29), 73-80. doi:10.3916/C39-2012-02-07

Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información (2004). Plan de Acción. Recuperado de https://www.itu.int/dms_pub/itu-s/md/03/wsis/doc/S03-WSISDOC-0005!!PDF-S.pdf

Hernández, H. & Hernández, M. (2014). El uso de las TIC en la población mayor (tesis de pregrado). Universidad Tecnológica de Pereira. Colombia.

Instituto Nacional de Estadística y Geografía, INEGI (2014). Perfil sociodemográficode adultos mayores. Recuperado de http://internet.contenidos.inegi.org.mx/contenidos/productos/prod_serv/contenidos/espanol/bvinegi/productos/censos/poblacion/2010/perfil_-socio/adultos/702825056643.pdf

Instituto Nacional de Estadística y Geografía, INEGI (2015). Encuesta Intercensal2015. Recuperado de http://www.beta.inegi.org.mx/proyectos/enchogares/especiales/intercensal/

Instituto Nacional de las Mujeres de México, Inmujeres (2015). Situación de las personas adultas mayores en México. El arte de envejecer es el arte de conservar alguna esperanza. Recuperado de http://cedoc.in-mujeres.gob.mx/documentos_download/101243_1.pdf

Kiel, J. (2005). The digital divide: Internet and e-mail use by the elderly. Informatics for Health and Social Care, 30(1), 19-23. doi:10.1080/14639230500066900

Montaña, M., Estanyol, E. & Lalueza, F. (2015). Internet y nuevos medios: estudio sobre usos y opiniones de las personas mayores en España. El profesional de la información, 6(24), 759-765.

Muñoz, L. (2002). Las personas mayores ante las tecnologías de la información y la comunicación. Estudio valorativo. Profesorado. Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 6(1-2), 1-9. Recuperado de http://www.redalyc.org/pdf/567/56751267017.pdf

Organisation for Economic Co-Operation and Development, OCDE (2011).Understanding the Digital Divide. Recuperado de www.oecd.org/dataoecd/38/57/1888451.pdf

Padilla, D. & Padilla A. (2008). Tecnologías para mayores. Universitas Psychologica, 7(3), 883-894. Recuperado de http://www.redalyc.org/pdf/647/64770320.pdf

Pavón Rabasco, F. (2000). Tecnologías avanzadas: nuevos retos de comunicación para los mayores. Comunicar, 15, 133-139. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15801521

Pensionissste (2017). Día del adulto mayor. Recuperado de https://www.gob.mx/pensionissste/articulos/dia-del-adulto-mayor-123010?idiom=es

Robles, J. & Molina, O. (2007). La brecha digital: ¿Una consecuencia más de las desigualdades sociales? Un análisis de caso para Andalucía. Empira. Revista de metodología de ciencias sociales, 13, 81-89. Recuperado de http://revistas.uned.es/index.php/empiria/article/view/1160

Vilte, D., Martin A., Gaetan, G. & Saldaño, V. (2014). Favoreciendo el acceso a la web: experiencias con usuarios mayores de la región patagónica. Recuperado de https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/5123617.pdf

Published

2018-11-28

How to Cite

Arango Morales, M., Sepúlveda García, L., & Garrido Ledezma, H. (2018). Role of social networks in physical and mental development of older adults. Correspondences & Analysis, 8, 208-218. https://doi.org/10.24265/cian.2018.n8.10

Similar Articles

1-10 of 177

You may also start an advanced similarity search for this article.