Lectura tradicional versus lectura digital

Autores/as

  • Leda Romero Escuela de Comunicación Mónica Herrera (El Salvador)

DOI:

https://doi.org/10.24265/cian.2014.n4.03

Palabras clave:

Cultura digital, Lectura tradicional, Lectura digital, Lectoespectador

Resumen

Este artículo busca ser un acercamiento al debate académico entre dos escenarios que han surgido en torno al concepto de lectura gracias a la cultura digital. Es decir, con la integración de soportes tecnológicos como iPads, Kindles, laptops, etc. los objetivos, experiencias y actores que participan en el proceso, se ven inevitablemente modificados, re-configurando el concepto de lectura que manejamos hasta ahora. Por esto, vale la pena diferenciar ambos escenarios y generar una conversación que nos lleve a integrar los dos mundos, para hacer de la lectura una experiencia enriquecedora integrada a la digitalidad.

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Biografía del autor/a

  • Leda Romero, Escuela de Comunicación Mónica Herrera (El Salvador)

    Licenciada en Comunicaciones Integradas de Marketing de la Escuela de Comunicación Mónica Herrera de El Salvador. Es investigadora adjunta de esta misma institución y ha participado en el desarrollo y elaboración de diversos estudios relacionados con audiencias y TIC. Posee un postgrado en Políticas Públicas y es columnista de opinión para La Prensa Gráfica de El Salvador. Actualmente, estudia una Maestría en Comunicación Estratégica y Responsabilidad Social Empresarial en Santiago de Chile.

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Publicado

2014-11-28

Cómo citar

Romero, L. (2014). Lectura tradicional versus lectura digital. Correspondencias & Análisis, 4, 63-75. https://doi.org/10.24265/cian.2014.n4.03

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