Comunicación y educación

Análisis de la demanda de egresados de la licenciatura en comunicación social en organizaciones

  • Alejandra María Gordillo

Resumen

La reflexión “comunicación-educación” no se limita al análisis de las prácticas, las metodologías de enseñanza-aprendizaje, el rol de los sujetos en la díada o la cuestión ideológica que atraviesa las políticas educativas, sino que pone en debate la tríada “docenteconocimiento-estudiante” en cada momento y contexto histórico. El binomio al que se alude puede y debe ser enriquecido también a partir de la indagación científica, que dé cuenta (entre otros tantos aspectos) de la efectiva inserción de los profesionales (concebido como el fruto de ese proceso formativo de la “comunicación-educación”) en el entorno organizacional inmediato de actuación de la institución educativa de nivel superior. Con ese objetivo en vista, se llevó a cabo una investigación exploratoria (como un primer y necesario paso) para conocer más acerca de la demanda de comunicadores sociales en organizaciones (públicas, privadas o mixtas) en la ciudad de Chilecito, provincia de La Rioja (Argentina), espacio en el que se inserta la Universidad Nacional de Chilecito, en el período 2013-2014. Las organizaciones son espacios de intervención profesional de los comunicadores sociales con orientación en comunicación institucional y es en ese ámbito tan amplio y complejo de realidades (socioculturales, administrativas, económicas, financieras, políticas e ideológicas diversas) donde pueden desplegar la versatilidad de las competencias y habilidades adquiridas en su formación de grado. Por otra parte, investigar sobre las características de la demanda de estos profesionales constituye un recurso valioso al momento de reconocer la viabilidad y la pertinencia de la oferta educativa. Estos aspectos han sido las principales motivaciones que han guiado la elaboración de la presente investigación.


DOI: https://doi.org/10.24265/cian.2017.n7.09

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Alejandra María Gordillo

Licenciada en Comunicación Social, Especialista en Docencia Universitaria. Docente e investigadora de la Universidad Nacional de Chilecito.

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Publicado
2017-11-30
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GORDILLO, Alejandra María. Comunicación y educación. Correspondencias & análisis, [S.l.], n. 7, p. 159-175, nov. 2017. ISSN 2304-2265. Disponible en: <http://ojs.correspondenciasyanalisis.com/index.php/cya/article/view/67>. Fecha de acceso: 17 dic. 2017
Sección
Medios y sociedad

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